کارگاه جامع تربیت آزمونگر نیمرخ روان‌شناختی کودک (نورک)

پیش از دبستان

اجرا، نمره‌گذاری، تفسیر

کارگاه نورک با هدف آموزش تخصصی و کاربردی در زمینه اجرای صحیح، نمره‌گذاری دقیق و تفسیر علمی مجموعه آزمون‌های نیمرخ روان‌شناختی کودکان پیش‌دبستانی برگزار می‌شود. در این دوره، شرکت‌کنندگان می‌آموزند چگونه با بهره‌گیری از ابزارهای استاندارد، توانایی‌ها، مهارت‌ها و ویژگی‌های شناختی، عاطفی و رفتاری کودکان را به‌صورت علمی ارزیابی کنند تا میزان آمادگی آن‌ها برای ورود به مدرسه و یادگیری رسمی سنجیده شود.

نورک به شناسایی و تحلیل نقاط قوت و قابل بهبود کودک در حوزه‌های پایه‌ای یادگیری (مانند زبان، تفکر، مهارت‌های اولیه خواندن و نوشتن و ریاضی، خودکنترلی و اجتماعی) می‌پردازد تا تصویری جامع از آمادگی تحصیلی و رشد شناختی کودک ارائه دهد.

در پایان کارگاه، انتظار می‌رود شرکت‌کنندگان بتوانند

    • آزمون‌های مجموعه نورک را به‌صورت استاندارد اجرا و نمره‌گذاری کنند.
    • نتایج را تفسیر کرده و نیمرخ شناختی–هیجانی کودک را تدوین کنند.
    • میزان آمادگی تحصیلی، توانایی‌های یادگیری و مهارت‌های پیش‌نیاز مدرسه را بسنجند.
    • از یافته‌ها برای برنامه‌ریزی آموزشی، مشاوره والدین و مداخلات رشدی استفاده کنند.

ساختار کارگاه

فعالیت‌ها ساعت و تاریخ سر فصل‌های کارگاه
  • اجرای عملی
  • پخش، بررسی و ارزیابی فیلم‎ اجرا
  • ایفای نقش
  • نمره‎گذاری و تکمیل دفترچه ثبت
  • واگذاری / امانت مجموعه مقیاس
  • دریافت فیلم اجرای تمرینی
  • بررسی نمونه کامل تفسیر
20 ساعت • مجموعه مقیاس هوش «ایران_استنفورد_بینه ISB5»
5 ساعت
  • • آشنایی با ابزار تست و اجرای عملی
  • • پخش فیلم اجرا و ایفای نقش
  • • تکمیل دفترچه ثبت
  • • بررسی نمونه کامل تفسیر
8 ساعت
  • • مجموعه مهارت‌های ورود به مدرسه
  • • خواندن و نوشتن
  • • ریاضی
  • آشنایی با مولفه های تست ها و بررسی
  • نمونه تفسیر پخش فیلم اجرا
مجموعه ابزارهای روان‌شناختی 1 ساعت
  • • ویژگی های عاطفی_هیجانی
  • • مشکالت عاطفی_هیجانی
  • • خود کنترلی
  • تکمیل دفترچه ثبت
  • فعالیت‌های رشدی و تحولی کودک

مدرسین کارگاه

مدرسین کارگاه: دکتر علی عسگری/دکتر مهدیه روشن‌بین /خانم معصومه سیاه‌پوش/ خانم سمیرا پورمحمد

شرایط برگزاری کارگاه

شرایط برگزاری کارگاه: حضوری/ آنلاین/ آفلاین

سایر اطلاعات

• با هدف تسلط بیشتر در اجرای تست "ایران_استنفورد_بینه" بین جلسه دوم و سوم، شرکت‌کنندگان ابزار تست را به امانت می‌برند و از اجرای تمرینی طبق دستورالعمل فیلم می‌گیرند. در ادامه فیلم اجراهای تمرینی را ارسال می‎کنند، فیلم‎ها ارزیابی و برای هر شرکت‎کننده گزارش عملکرد تهیه می‎شود گزارش خود را برای مدرس دوره با هدف بررسی ارسال می‌کنند.